Tic no Blog

    No âmbito da Unidade Curricular "Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação" foi-nos solicitado a realização de uma reflexão individual final sobre o trabalho desenvolvido ao longo da mesma. Realizado por: Joana Casal LEB 3B

A “internet é, sem dúvida, algo de muito positivo, uma vez que nos abre as portas da informação global, de uma forma que não sonharíamos há alguns anos atrás.”  (Jotaefe93, 2008). Hoje em dia a maior parte das pessoas que frequenta a internet já têm a noção de que as grandes empresas tecnológicas sabem tudo, ou quase tudo, sobre o que publicamos na internet, principalmente nas redes sociais, até mesmo sobre quem nós somos, o que fazemos, para onde vamos e com quem falamos. “As nossas vidas são verdadeiros livros abertos de metadados e a precisão desta recolha de informações  chega a ser preocupante .” (Ferreira, 2017). Refletir sobre as questões de segurança, privacidade e fidedignidade suscitadas pelas novas tecnologias de informação e comunicação, na minha opinião deveria ser uma preocupação que todos, os que têm em sua posse um dispositivo que os permite aceder a estes meios, deveriam ter. É muito preocupante pensarmos o que colocamos inocentemente nas redes sociai...

            No âmbito da Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e comunicação, foi realizada no passado dia 11 de dezembro, na Escola Superior de Educação, uma aula aberta sobre Segurança na Internet com o professor João Torres. A aula aberta serviu como ponto de partida para a reflexão sobre a privacidade e segurança na Internet que vai ser realizada no seguinte trabalho.            A sociedade atual está cada vez mais ligada às novas tecnologias e à Internet, quer seja através de um smartphone, tablet ou um computador. Estes dispositivos trazem diversas vantagens no dia-a-dia de quem os utiliza, seja para pesquisa, entretenimento e a comunicação facilitada que as redes sociais como o Facebook, o Twitter e o Instagram possibilitam. Contudo, a Internet se não for utilizada de forma apropriada pelos seus utilizadores pode trazer diversos riscos, sendo os de maior destaque a fidedignidade, segurança e ...

No âmbito da disciplina de LPTIC foi-nos solicitado que criassemos um jogo na plataforma Kahoot, o tema do jogo que criamos foi as sílabas tónicas, o público-alvo serão os alunos do 2º ciclo, 5º ano de escolaridade. Jogo no Kahoot  

      No âmbito da Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação foi-nos solicitado pelo professor Tiago Falcoeiras que escolhêssemos uma emissão televisiva adequada a um contexto de Educação Formal (pré-escolar, 1º ou 2º ciclo), destacando as suas potencialidades no processo ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa e a partir dessa emissão produzíssemos duas atividades sobre um determinado conteúdo do programa do português. O contexto educativo selecionado pelas estudantes foi o 2º ciclo do ensino básico e as atividades desenvolvidas têm como público-alvo, crianças do 5º ano de escolaridade. A escolha deste ano de escolaridade recai sobre o facto de uma das estudantes ter tido a possibilidade de observar o ensino do português nalgumas turmas de 5º ano durante o estágio de observação.     A televisão é um recurso audiovisual que está ligada " a um contexto de lazer, de entretenimento, que passa de forma mais ou menos explicita ...

No âmbito da disciplina de LPTIC, foi-nos solicitado que pesquisassemos 3 editoras portuguesas de livros infanto-juvenis. Escolhemos as 3 seguintes : Planeta Tangerina LEYA Edicare Editora